Abertas inscrições para comunicações orais livres: de 16.01.2019 até 28.02.2019

E-mail para envio: gellnorte@gmail.com
Assunto do e-mail: comunicação oral livre+nome do comunicador
Formatação do resumo: título, nome e instituição, entre 100 e 200 palavras; entre 3 e 5 palavras-chave, formato word, fonte times.
Envio de trabalho completo para os Anais até dia 30.03.2019.
Enviar juntamente com o resumo o Anexo 1 – ficha de inscrição do II Gellnorte

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Minicursos

Ficha de inscrição com relação de minicursos

Resumos minicursos A (de 1 a 8)

Resumos minicursos B (de 9 a 16)

Resumos minicursos C (de 17 a 25)

Resumos minicursos D (de 26 a 33)

Minicursos A

DIA 28.05.2019 – 18h-22h

  1. Tradução com partido – Dr. Fernando Scheibe (UFAM)
  2. Arquivo, coleção, memória: um encadeamento de imagens na poesia brasileira – Ms. Fabio Fadul de Moura (UNICAMP/FAPESP)
  3. Organização da escola para o aluno surdo – Dr. Bruno Gonçalves Carneiro (UFT) e Dr. Carlos Roberto Ludwig (UFT)
  4. Letramentos sociais e formação docente numa perspectiva intercultural indígena – Dra. Áustria Rodrigues Brito (UNIFESSPA) e Ms.Thiago Silva e Silva (IFMA)
  5. Concepções de Alfabetização no Contexto Contemporâneo: do Pró-Letramento a BNCC – Dra. Elizabeth Orofino Lucio (UFPA-IEMCI)
  6. Contribuições da semiótica discursiva para o ensino de literatura – Dra. Luiza Helena Oliveira da Silva (UFT) e Dr. Márcio Araújo de Melo (UFT)
  7. Ensino de Português como L2 para estudantes indígenas: contradições e desdobramentos – Dr. HeliudLuis Maia Moura (UFOPA) e Dra. Maria Aldenira Reis Scalabrin (UFOPA)
  8. Prática de tradução: textos literários, linguagem criativa e regionalismos brasileiros no mundo anglófono – Dra. Carolina Barcellos (UnB)

Minicursos B

DIA 29.05.2019 – 14h-18h

  1. Políticas Linguísticas: definições e questões correntes – Dra. Marília de Nazaré de Oliveira Ferreira (UFPA)
  2. Ensino de literatura na formação de professores de Línguas estrangeiras em contexto amazônico – Ms. Stéphanie Soares Girão (UFAM)
  3. As Metáforas Amazônicas de Euclides da Cunha – Dr. Carlos Antônio Magalhães Guedelha (UFAM) e Ms. Iná Isabel de Almeida Rafael (UFAM)
  4. A construção de uma linguística cognitiva: concepções de mente e sua relação com os estudos da linguagem – Dra. Mábia Nunes Toscano (IFAP) e Dra. Danielly Lopes de Lima (UFCG)
  5. A poética da tradução e os mitos – Dra. Izabela Guimarães Guerra Leal (UFPA) e Dra. Maria Inês de Almeida (UFMG)
  6. Ethos Discursivo: A representação ouvinte nas narrativas surdas – Geceilma Oliveira Pedrosa (IFAM) e Eduardo Figueira Rodrigues (UNISSELVI)
  7. Travessias, identidades e narrativas na Amazônia paraense: a contação de histórias e a mediação de leitura em prol das aprendizagens na educação básica – Dra. Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues (UFPA), Andréa Lima de Souza Cozzi (IEMCI/UFPA) e Helen do Socorro Rodrigues Dias (UFPA)
  8. Histórias em Quadrinhos: pesquisa e ensino – Dra. Natália Cristine Prado (UNIR)

Minicursos C

DIA 30.05.2019 – 8h-12h

  1. Tradução literária: teoria e prática (individual e coletiva) – Dr. Esteban Reyes Celedón (UFAM) e Dra. Andréa Cesco (UFSC)
  2. O Programa Computacional Goldvarb X e seu emprego nos estudos da variação do português amazonense – Dr. Valteir Martins (UEA) e Dra. Silvana Andrade Martins (UEA)
  3. O Fantástico na Literatura de expressão amazônica: Ensino e Pesquisa – Jandir Silva dos Santos (UFAM-PPGL) e Vinicius Milhomem Brasil (UFAM/FAPEAM)
  4. Caracterização geral da Base Nacional Comum Curricular e a influência das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação no ensino de Língua Portuguesa – Dra. Paula Tatiana da Silva Antunes (UFAC) e Dra.Aline Kieling Juliano Honorato Santos (UFAC)
  5. O ensino da poesia afro-brasileira: cultura, memória e identidade– Dra. Rosidelma Pereira Fraga (UERR)
  6. Olimpíada Brasileira de Linguística: O que é, do que se alimenta? – Ms. Eduardo Cardoso Martins (UFAM-UnB) e Bruno Lopes L´Astorina de Andrade (OBL)
  7. O ensino de língua portuguesa ancorado na teoria social do discurso: por uma visão discursiva da sala de aula – Dra. Nilmara Milena da Silva Gomes (UERR) e Dra. Verônica de Oliveira Magalhães (UERR)
  8. Das possibilidades do impossível: um inventário de especulação da animalidade a partir da literatura –Jamerson Eduardo Reis Silva (UEA-PPGLA)
  9. O processamento da leitura hipertextual – Lorena de Lima Ferreira (UFAM-PPGL) e Joaquim Bento de Souza Junior (UFAM-PPGL)

Minicursos D

DIA 31.05.2019 – 8h-12h

  1. Introdução à Psicolinguística experimental: aquisição e processamento da linguagem –Dr. Márcio Martins Leitão (UFPB) e Dra. Ana Paula Martins Alves Salgado (UFRA)
  2. O ensino de literatura na BNCC: ruptura e continuidade da Educação infantil ao Ensino Fundamental – Dra. Tânia Toffoli (UNICAMP/UERGS)
  3. Da Sociolinguística à Dialetologia Pluridimensional – Dra. Marília Silva Vieira (UEG)
  4. A contribuição da Semântica no ensino de língua portuguesa para surdos – Michely Ferreira (SEDUC-AM) e Geceilma Oliveira Pedrosa (IFAM)
  5. Bichos e Visagens na Literatura Indígena Amazonense – Francisco Bezerra dos Santos (UEA-PPGLA/FAPEAM) e Jackeline Mendes Brandão (UEA-PPGLA/CAPES)
  6. História e Memória: a Poesia nua de Adília Lopes – RayesleyRicarte Costa (UFAM)
  7. Tópicos sobre a pesquisa indigenista no Brasil: métodos de trabalho de campo – Kelly Edinéia Oliveira da Silva (UFPA-PPGL) e Carla Daniele Nascimento da Costa (UFPA-PPGL)
  8. Letramento digital nas aulas de língua portuguesa: tecnologias para ensinar e aprender – Ms. Thays Coelho de Araújo (UEA)

Informações relativas aos textos completos a serem publicados nos Anais do evento – para Comunicadores

 

Envio de trabalho completo para publicação nos Anais (Comunicações) Até 31/03/2019

 

O trabalho deverá ser escrito em:

  • fonte Times New Roman;
  • fonte 12;
  • espaçamento 1,5 entre linhas e parágrafos;
  • ter entre 08 e 20 páginas;
  • para citações que tenham mais de três linhas, recuo de 4cm, fonte 10, espaçamento simples;
  • citações no próprio corpo do texto entre aspas;
  • Referências, conforme ABNT vigente.

SIMPÓSIOS TEMÁTICOS APROVADOS

II GELLNORTE e VII FCLL-NORTE
Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens
Manaus – 28 a 31 de maio de 2019.
SIMPÓSIOS TEMÁTICOS APROVADOS
 
Maiores informações:
https://gellnorte.org ou gellnorte@gmail.com
 Submissão na modalidade: Comunicação oral.
Período da submissão:12/11/2018 a 15/01/2019
Número do Simpósio Temático
Título
Proponentes
Área Temática
1
e-mail do Simpósio 01:
gellnorte2019simposio01@gmail.com
CILADAS E SAÍDAS DO TEXTO LITERÁRIO NO NORTE OITOCENTISTA
Valdiney Valente Lobato de Castro(UFPA)
Maria Lucilena Gonzaga Costa(UFPA)
17. Literatura, história e memória
2
e-mail do Simpósio 02:
gellnorte2019simposio02@gmail.com
DA CRIAÇÃO À OBRA DE ARTE:
INVESTIGAÇÕES EM FONTES E DOCUMENTOS DE PROCESSO EM ARTES E LITERATURA
Luciane Viana Barros Páscoa(UEA)
Márcio Leonel Farias Reis Páscoa
(UEA)
19. Processos de criação literária e artística
3
e-mail do Simpósio 03:
gellnorte2019simposio03@gmail.com
TRADUÇÃO CULTURAL, MEMÓRIAS E REPRESENTAÇÕES: NARRATIVAS ORAIS E ESCRITAS SOBRE A AMAZÔNIA
Helio Rodrigues da Rocha (UNIR)
Francisco Bento da Silva (UFAC)
17. Literatura, história e memória
4
e-mail do Simpósio 04:
gellnorte2019simposio04@gmail.com
LEITORES EM TRÂNSITO, MARGENS EM CONEXÃO: LUGARES E CENAS DO ENSINO DE LITERATURA NO CONTEMPORÂNEO
Gisela Maria de Lima Braga Penha(UFAC)
Amilton José Freire de Queiróz(UFAC)
15. Literatura e ensino
5
e-mail do Simpósio 05:
gellnorte2019simposio05@gmail.com
LITERATURA IBÉRICA E IBERO-AMERICANA:
DIALÉTICAS, INTERFACES E FRONTEIRAS
Juciane Cavalheiro (UEA)
Mauricio Matos (UEA)
17. Literatura, história e memória
6
e-mail do Simpósio 06:
gellnorte2019simposio06@gmail.com
ESTUDOS EM LITERATURA COMPARADA: DIÁLOGOS E INTERMITÊNCIAS AQUI E NO ALÉM-MAR
Renata Beatriz BrandespinRolon
(UEA)
Isaac Newton Almeida Ramos(UNEMAT)
7. Estudos em literatura comparada
7
e-mail do Simpósio 07:
gellnorte2019simposio07@gmail.com
LITERATURA SOBRE A AMAZÔNIA: CONTRAPONTOS ONTEM E HOJE
Maria de Fátima Nascimento (UFPA)
Hugo Lenes Menezes(IFPI)
7. Estudos em literatura comparada
8
e-mail do Simpósio 08:
gellnorte2019simposio08@gmail.com
LITERATURA DE CAMPO E CRÍTICA POLIFÔNICA: GEOPOESIA, ETNOFLÂNERIE E DIALOGISMOS NOS BRASIS LIMINARES
Augusto Rodrigues da Silva Júnior
(UnB)
Ana Clara Magalhães de Medeiros (UFAC)
13. Linguagens, narrativas e culturas populares
9
e-mail do Simpósio 09:
gellnorte2019simposio09@gmail.com
VIOLÊNCIA, PODER E GÊNERO EM LITERATURA
NíciaPetreceliZucolo(UFAM)
Allison Leão (UEA)
17. Literatura, história e memória
10
e-mail do Simpósio 10:
gellnorte2019simposio10@gmail.com
ANÁLISE DO DISCURSO E DA ENUNCIAÇÃO: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE DOIS CAMPOS DE ESTUDOS
Claudiana Nair PothinNarzetti Costa (UEA)
Fernanda Dias de Los Rios Mendonça (UFAM)
6. Estudos do discurso e da enunciação
11
e-mail do Simpósio 11:
gellnorte2019simposio11@gmail.com
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUDA DE PROFESSORES: A INTERFACE ENTRE PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA, ORALIDADE E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS
 
Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues (UFPA)
Francisca Maria Carvalho
(IEMCI/UFPA)
9. Gêneros textuais e letramentos
12
e-mail do Simpósio 12:
gellnorte2019simposio12@gmail.com
LÍNGUAS INDÍGENAS: DOCUMENTAÇÃO, DESCRIÇÃO E ENSINO
Elder José Lanes(UFRR)
Glauber Romling da Silva (UNIFAP)
12. Línguas, poéticas e culturas indígenas
13
e-mail do Simpósio 13:
gellnorte2019simposio13@gmail.com
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E EDUCAÇÃO DE SURDOS SOB A PERSPECTIVA DECOLONIAL
Carlos Roberto Ludwig (UFT)
Neila Nunes de Souza (UFT)
11.  Língua brasileira de Sinais
14
e-mail do Simpósio 14:
gellnorte2019simposio14@gmail.com
LÍNGUAS E NARRATIVAS INDÍGENAS
 
Áustria Rodrigues Brito (UNIFESSPA)
Thiago Silva e Silva (IFMA)
12. Línguas, poéticas e culturas indígenas
15
e-mail do Simpósio 15:
gellnorte2019simposio15@gmail.com
MODOS DE APROPRIAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO
Márcio Araújo de Melo(UFT)
Luiza Helena Oliveira da Silva(UFT)
16. Literatura e interfaces
16
e-mail do Simpósio 16:
gellnorte2019simposio16@gmail.com
ESTUDOS MORFOSSINTÁTICOS DE LÍNGUAS INDÍGENAS
Zoraide dos Anjos Gonçalves da Silva Vieira (UFRR)
Marília de Nazaré de Oliveira Ferreira (UFPA)
12. Línguas, poéticas e culturas indígenas
17
e-mail do Simpósio 17:
gellnorte2019simposio17@gmail.com
ESTUDOS DA TRADUÇÃO: LITERÁRIA E ESPECIALIDADES, DA TEORIA À PRÁTICA
Esteban Reyes Celedón(UFAM)
Silvia Helena Benchimol Barros (UFPA)
22. Tradução
18
e-mail do Simpósio 18:
gellnorte2019simposio18@gmail.com
ESTUDOS DO LÉXICO E DA ONOMÁSTICA NA REGIÃO NORTE 
Karylleila dos Santos Andrade Klinger (UFT)
Alexandre Melo de Sousa (UFAC)
21. Sociolinguística e Dialetologia
19
e-mail do Simpósio 19:
gellnorte2019simposio19@gmail.com
 
CIDADES, FLORESTAS E RIOS EM FRONTEIRAS AMAZÔNICAS E PAN-AMAZÔNICAS: MEMÓRIAS, LITERATURAS, HISTÓRIAS E OUTRAS ARTES
Gerson Rodrigues de Albuquerque (UFAC)
Francisco Bento da Silva (UFAC)
13. Linguagens, narrativas e culturas populares
20
e-mail do Simpósio 20:
gellnorte2019simposio20@gmail.com
PROCESSOS SOCIOCOGNITIVOS E CULTURAIS EM NARRATIVAS AMAZÔNICAS
 
HeliudLuis Maia Moura (UFOPA)
Maria Aldenira Reis Scalabrin(UFOPA)
13. Linguagens, narrativas e culturas populares
21
e-mail do Simpósio 21:
gellnorte2019simposio21@gmail.com
ESTUDOS DE RETÓRICA, GRAMÁTICA E ESTILÍSTICA
 
Carlos Renato Rosário de Jesus(UEA)
Juciane Cavalheiro(UEA)
6. Estudos do discurso e da enunciação
18. Linguística histórica
22
e-mail do Simpósio 22:
gellnorte2019simposio22@gmail.com
ESTUDOS DE FONÉTICA, FONOLOGIA E PROSÓDIA DAS LÍNGUAS NATURAIS
 
Valteir Martins (UEA)
Carlos Renato Rosário de Jesus(UEA)
8. Fonética e Fonologia
23
e-mail do Simpósio 23:
gellnorte2019simposio23@gmail.com
ESTUDOS SOBRE LÍNGUAS DA FAMÍLIA KARIB
 
Ângela Fabíola Alves Chagas (UFPA)
Eduardo Alves Vasconcelos(UNIFAP)
12. Línguas, poéticas e culturas indígenas
24
e-mail do Simpósio 24:
gellnorte2019simposio24@gmail.com
ALFABETIZAÇÃO NA AMAZÔNIA: ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL NO SERTÃO DAS ÁGUAS
 
Elizabeth Orofino Lucio (UFPA-IEMCI)
Selma Costa Pena(UFPA-ICED)
15. Literatura e ensino

Inscrições abertas para propostas de minicursos

II GELLNORTE e VII FCLL-NORTE

Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens

Manaus, 28 a 31 de maio de 2019

Lembrete:

Inscrições abertas para propostas de minicursos.

Até 30 de dezembro de 2018.

PROPOSTAS DE MINICURSOS

  1. Poderão submeter propostas de Minicurso professores/pesquisadores;
  2. A proposta de Minicurso deverá enquadrar-se nas áreas temáticas do GELLNORTE (Ver seção “E” – ÁREAS TEMÁTICAS) e ser enviada dentro do prazo estabelecido (ver seção “C” – CRONOGRAMA) por meio de formulário específico (Anexo 3) para o e-mail gellnorte2019@gmail.com;
  3. Após aprovação do Minicurso, o(s) professore(s)/pesquisador(es) informado(s) na proposta do Minicurso precisará(ão) fazer inscrição no evento;
  4. A proposta de Minicurso poderá ter até 02 (dois) propositores;
  5. A Comissão Científica do evento julgará as propostas e divulgará o resultado até 30 de dezembro de 2018;
  6. O custeio das despesas para participação no evento será de inteira responsabilidade dos propositores do curso;
  7. Os propositores dos Minicursos poderão enviar, até no máximo dia 30 de janeiro de 2019, trabalho, que será apreciado pela Comissão Científica, para publicação em Livro (digital ou impresso).

Anexo 3 – Formulário para proposta de Minicurso